Mar. 6th, 2017

Оригинал взят у [livejournal.com profile] kofusun в Про преподавание естественных наук
К преподаванию и вообще к школе всегда масса претензий. Одна из причин этого - то, что все помнят лучшие моменты своей юности и сравнивают с нудной рутиной и проблемами своих детей.
Но вот преподавание естественных наук практически не изменилось за 50 лет (я могу объективно сравнивать именно такой период, основываясь на рассказах и учебниках родителей, своих преподавателей, своем опыте и опыте уже практически двух более юных поколений).
Вот в чем проблема.
Усердие в какой-либо работе, а учеба это работа, может лежать на нескольких основаниях.
1. Красота.
Эта сторона существенно недооценивается, но любой физик или математик скажет, что главное отличие хорошей теории это ее красота. Ну, предположим, что для оценки красоты науки надо в нее несколько погрузиться. Тем не менее...
2. Полезность.
Для того, чтобы делать что-то неприятное или рутинное, а выучивание параграфа и подготовка домашнего задания - это неприятная рутина, хорошо бы быть уверенным, что эта деятельность принесет пользу. Попробуйте узнать у своих знакомых школьников о пользе изучаемых в данный момент тем по физике, математике, химии...
3. Насилие.
Вы просто должны это сделать. Если вы сделаете это плохо, (а мы постоянно вас оцениваем) то знайте, наказание неминуемо. Это я описал систему школьных оценок и основанную на этом мотивацию.
"If you do not do, what you are told to do, when you're told to do it,
you will be punished, do you understand?" (Muse)

Понятно, когда ни красота, ни полезность естественных наук не показаны школьнику, остается насилие. Можно, конечно, его организовать в форме соревнования, можно - в форме однообразного копания одинаковых канавок, но результат будет один.
Выучившиеся школьники не будут видеть красоты окружающего мира, его величия и чудесности. И не смогут извлекать пользы даже из остатков знаний, вдолбленных в школе.
А гордиться оценкой в аттестате мы перестаем через месяц-другой после его получения.

Видимо, кто-то должен это сделать - рассказать, что естественные науки полезны и красивы.
Оригинал взят у [livejournal.com profile] bezbashenka_mag в Кулинарное же. Домохозяйское.
Хронология без фотографий.
Сегодня готовила меньше, т.к. сегодня дофига дел. Завтрак - сухой детский корм, полдник - фруктовое ассорти (пооставалось с предыдущих дней всего понемногу - груши, яблоки, помело, бананы). На повестке дня куриный бульон с профитролями, компот из яблок, макароны по-флотски, салат из помидоров, тефтели (на завтра, т.к. разморозила фарша слишком много.
Read more... )
Не перестаю удивляться некоторым ценам. Вчера увидел удлинитель за 60 рублей (всего один доллар!) и ради любопытства купил его, чтобы внимательно изучить.



Читать дальше )
Оригинал взят у [livejournal.com profile] olgasha71 в Триммер. Бензиновый или электро?
Всем привет, участок 5 соток, но практически весь в грядках. Есть два небольших кусочка, где необходимо косить траву:
1) под деревьями, там трава достаточно высокая плотный такой ковер вырастает
2) территория около крыльца и там, где въезд на участок.
Какой триммер взять для этих целей? бензиновый или справится и электрический?
Оригинал взят у [livejournal.com profile] ammosov в Колонке о Сталине на Грусе 10 лет
За 10 лет не изменилось ничего. Для кого я это писал? Не припоминаю другой такой эпохи за последние 200 лет, чтоб за 10 лет общество застывало и не менялось ни на йоту.

http://www.globalrus.ru/column/780479/

Profile

notes4myfamily

April 2017

S M T W T F S
      1
23 4 5 6 78
9 10 11 12 13 1415
16 17 18 19 20 2122
23 24 25 26 27 2829
30      

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 19th, 2017 08:30 pm
Powered by Dreamwidth Studios